Hola a todos:
Para este fin de semana, los deberes son:
Hasta la pagina 17 del cuaderno de matemáticas, cada niño tiene que hacer lo que le falta, pero no os preocupéis, porque algunos de los ejercicios son un poco complicados para su nivel. Así que lo que no puedan resolver en casa, lo haremos en clase.
También les he dado un folio para que completen con números bien hechos hasta el 69. (Aunque en la hoja pone hasta el 99).
Del libro de Historias de Papel tienen que leer las paginas: 42,43 y 44
Esta mañana hemos empezado con las descripciones, y estoy sorprendida con agrado de lo bien que lo están haciendo.
Así que TODOS van progresando adecuadamente, a su ritmo.
Y mi recomendación de siempre: Leer en voz alta al menos 10 minutos al día delante de sus padres o cualquier persona mayor.

Y para celebrar el día de LA PAZ, los niños han escrito mensajes que han decorado el pasillo del colegio y una paloma que simboliza estas buenas intenciones.
Este trabajo lo ha dirigido el profesor de prácticas, que hoy se ha despedido de los niños.

Hola a todos:
Después de la reunión del lunes, no he tenido tiempo de entrar en el blog, pero aquí estoy de nuevo.

Ayer hicimos una salida para ver el entorno, y que los niños aprendan a fijarse, fuimos de plaza en plaza por zonas peatonales del centro de la capital, viendo desde el exterior, la universidad, el teatro Romea, el casino, los tres laterales de la catedral y el ayuntamiento. Les hizo mucha ilusión ver al alcalde, que es el que manda en Murcia. En la puerta de la catedral muchos se sentaron y sacaron su libreta para tomar apuntes de las columnas, arcos o estatuas que veían. En la glorieta también tomaron muchos apuntes, parecían estudiantes de cursos superiores anotando con seriedad muchos datos. (Estaban para comérselos).

En la puerta del ayuntamiento con el profesor de prácticas Erick

También han disfrutado en distintos jardines, con los columpios o corriendo de un lado a otro. Es importante que los niños jueguen y aprendan a interactuar con los compañeros de aula.
En clase, han contado lo que más les ha gustado y les he mandado que escriban algunas cosas sobre esta salida. Pero no todos los niños lo han traído esta mañana. Y los que si lo han presentado he de decir que han estado muy bien.
Mañana, os pondré lo que les mando de deberes para el fin de semana.

Hola a todos:
Este fin de semana, los niños llevan una lectura del libro " Historias de Papel" y dos páginas del libro de lengua.
Todo lo llevan apuntado en la agenda, donde además os recuerdo que el lunes 25 tenemos reunión de padres a las 5 de la tarde.
Espero que no faltéis, ya que es importante conocer la evolución del curso.
Estamos trabajando mucho, ya que los contenidos para el curso de primero son muy numerosos. 
En casa tienen que seguir leyendo para ganar en expresión y un poco de velocidad.
Seguimos con las sumas en vertical y en horizontal, pero sobre todo comprendiendo donde van las unidades y las decenas. Ya se están convirtiendo en unos especialistas del ábaco.
Y vamos a empezar a trabajar ya la escritura desde su cabeza, es decir, que empiecen con relatos sencillos, por ejemplo que escriban en tres renglones como es su habitación, o su casa o el jardín. Ya que solo copiar y escribir lo dictado no les desarrolla lo suficiente el modo de escribir.

Hola a todos:

Lo primero y antes de que se me olvide, es convocar a los padres y madres de PRIMERO para la Reunión del 2ª trimestre que será el próximo Lunes día 25 a las 17:00:

Los puntos a tratar serán:

-Evolución del curso y los alumnos

-Las circunstancias de este trimestre tan corto.

-Las calificaciones según la Lomce.

-Salidas previstas

-Estado de las cuentas  

-Semana Cultural.
-Ruegos y preguntas.


.Por otro lado, deciros que tenemos previsto una salida para el próximo miércoles día 27, para visitar nuestro entorno, veremos la catedral por fuera, el ayuntamiento, y algunas plazas y jardines, dentro del programa de Sociales. Es una visita que haremos andando, os mandaré una pequeña autorización para que la firméis.
Por lo demás, los niños evolucionan bastante bien, seguimos leyendo mucho en clase, aunque no me cansaré de pedir que lo hagan también casa en voz alta.
En matemáticas estamos haciendo sumas de este tipo:
4 + 3 + 5 =
    7   + 5=  12.
Es decir, sumar primero dos números y con ese resultado sumar el siguiente. Pero parece que lo han cogido bastante bien.

Hola amigos, aquí seguimos, aprendiendo cada día más cosas.
Han respondido muy bien al estudio de los meses del año y todos querían decirlos en clase.
Les he mandado el cuadernillo de lengua, para que hagan varias páginas sobre temas que ya hemos trabajado en el aula, pueden hacer cada día una, y sobre todo buena letra.

En el libro de historias de papel, les he mandado que repasen las lecturas hasta la pagina 23. Ya que tienen que ir cogiendo soltura y entonación.

En matemáticas también estamos progresando mucho, ya saben por ejemplo hacer de cabeza la suma de números iguales:

1+1

2+2

3+3

4+4

5+5.

Y por supuesto cualquier número +1.

También les estoy introduciendo en las sumas llevando, pero lo haremos poco a poco, porque necesita mucha práctica.
Hoy a algunos niños, ya que son muchos, les he enseñado a jugar al cinquillo con las cartas. Para que relacionen bien que número va antes y cual después a partir del 5.
Si los padres sabéis jugar, os sugiero que juguéis con ellos, todo lo que sean juegos de contar, como la oca y el parchís son buenos para su agilidad mental.

Hola a todos:
Hoy he mandado a los alumnos que se estudien los 12 meses del año.
Es importante que los niños sepan los días de la semana y los meses.
Algunos niños que no les ha dado tiempo terminar, llevan un poquito de deberes de matemáticas y de lengua.
Ahora que ya estamos en el segundo trimestre, hemos conseguido que todos los niños lean bien. Pero queda la segunda parte, que sería conseguir que lean con más rapidez y entonación.
Y como a caminar, se aprende caminando, a leer se aprende leyendo.

Hola de nuevo a todos:
He notado mucho el avance de los niños en los dictados.
Les he mandado que lean la lectura de la pagina: 18,19 y 20 del libro "Historias de Papel". Y por favor, siempre entendiendo lo que leen.
Y desde aquí les pido que hagan también copiados con las sílabas trabadas del libro de letra a letra(que como dije ayer se puede quedar en casa) es decir, las que lleven: pra, ple, br, bl, cl,cr,dr....etc.
Hoy nos ha llegado el primer alumno de prácticas de este curso, y ya está empezando a ayudar en el aula.
Van llegando los libros de 20.000 leguas de viaje submarino, y en cuanto estén todos aquí, los trabajaremos al mismo tiempo en español y en inglés (Sonia y yo).

Hola amigos, aunque os escribí ayer, aquí estoy de nuevo.
Este trimestre es más corto que el anterior, así que intentaremos trabajar en lo más básico e importante.
De los dos libros de lectura que trajisteis en septiembre, ya he dicho esta mañana que el de "Letra a letra" se lo pueden quedar en casa para repasar y copiar de él.
Y a partir de ahora trabajaremos con el segundo libro que es el de "Historias de papel" que hemos empezado hoy
.
Este libro será el que se lleven a casa todos los días para ir leyendo y avanzando, hoy les he mandado que lean las páginas 14 y 15.

Hola amigos:
FELIZ AÑO 2016
Y FELICES REYES MAGOS
Imagino que hoy estarán jugando con todo lo que hayan pedido. Y que estarán disfrutando de este día tan especial.
Como mañana volvemos al cole, solo quiero recordaros que tenéis que traer los dos libros (libro y cuaderno) de la segunda evaluación de lengua y de matemáticas. (con el nombre puesto)
Después de estas vacaciones seguiremos aprendiendo y trabajando.
¡Hasta mañana!